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关于教学问题的请教

作者：宋青霖家长　

2007-11-29 19:46　

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王老师，最近在一本小学一年级奥数点拨的书中，看到有一项内容，是关于巧算与速算的，题目是这样的：计算32+16+34=？、96+28+11=？，让孩子观察式中各个加数，把能凑成整十的两个数相加，然后再加第三个数。孩子是否应在熟练运用20以内的加减法的基础上再做这样的题？如果孩子已经达到了5分种可以做40—60道20以内的加减法的水平，我们是否可以引导他做上述类似的题，不会与学校的教学理念起冲突吧？

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